JLPT Grammar & 日本語文法

N4 文法一覧

JLPT N4 GRAMMAR

Vます+ にくい
《文法-N4 Grammar》

2025/5/19

例文 あの先生せんせいの話はなしはわかりにくい。 That teacher's explanations are difficult to understand.   意味 ~するのが難しい ~するの ...

JLPT N4 GRAMMAR

かた
《文法-N4/N5 Grammar》

2025/7/9

例文 この漢字かんじの読よみ方を教おしえてください。 Please tell me how to read this kanji.   接続 V(ます)+ 方かた   意味 ~方法、様子   用法 「 ...

JLPT N4 GRAMMAR

V+たことがある
《文法-N4/N5 Grammar》

2025/7/9

例文 私わたしは大阪おおさかに行いったことがあります。 I have been to Osaka. I have an experience of visiting Osaka.   接続 V(た) ...

JLPT N4 GRAMMAR

V+やすい
《文法-N4 Grammar》

2025/7/9

例文 このボールペンはとても書かきやすいですね。 This ballpoint pen is very easy to write with.   接続 V(ます)+ やすい   意味 簡単に Vする ...

JLPT N4 GRAMMAR

どちらが~/どっちが~
《文法-N4 Grammar》

2025/7/9

例文 肉にくと魚さかな、どちらが好すきですか。 Which do you prefer, meat or fish?   意味・用法 「どちら」は、「A と B、どちらが~」などの形で、聞き手に「A ...

JLPT N4 GRAMMAR

V+ておく
《文法-N3/N4 Grammar》

2025/6/10

例文 ①そこの棚たなにしまっておいてください。 Put it away on the shelf there. ②メモしておいた方ほうがいいですよ。 You should make a note of ...

JLPT N4 GRAMMAR

~すぎる
《文法-N4/N5 Grammar》

2025/7/9

例文 日本にほんの夏なつは暑あつすぎる。 Summer in Japan is too hot.   接続 V(ます) /イ形(い)/ナ形(な)+ すぎる   意味・用法 「すぎる」はイ/ナ形容詞や動 ...

JLPT N4 GRAMMAR

~たらどう/~たらどうですか
《文法-N3/N4 Grammar》

2025/6/11

例文 彼かれに相談そうだんしてみたらどう(ですか)? Why don't you talk to him about it?   意味・用法 聞き手が取るとよい行動をアドバイスしたり、提案したりすると ...

JLPT N3 GRAMMAR

尊敬語
《文法-N3/N4 Grammar》

2025/6/11

尊敬語とは、敬語の分類の一つです。聞き手側、または第三者の行為・ものごと・状態などについてその人物を立てて(言葉の上でその人物を高く位置付けて)何かを述べるときに使われます。逆に、話し手側にある行為や ...

JLPT N4 GRAMMAR

V(辞/ない)+ことにする
《文法-N3/N4 Grammar》

2025/6/13

例文 私わたしは今いまの会社かいしゃを辞やめることにしました。 I have decided to quit my current company.   意味 ~ことに決めた   用法 「V(辞書/な ...

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